Témoignages

"Après le stage, mon fils a gagné en confiance, et en motivation, il se concentre plus et la lecture est plus fluide. Il a eu besoin d'explorer pour reprendre confiance en sa capacité à être autonome.

Son enseignante l'a aidé à se recentrer en rappelant les outils. Elle a trouvé que cela avait été bénéfique pour lui. 

Je conseille vivement ce soutien avec cette méthode, l'intervenante est à l'écoute, patiente, disponible et très impliquée."

A. 10 ans

"Le stage a permis à mon fils de comprendre pourquoi il rencontrait des difficultés, il a trouvé du sens et il a appris des techniques pour gérer ses troubles dys. Il a amélioré la lecture courante, il y a beaucoup moins de confusions et il fait moins de fautes. Les professeurs ont remarqué la qualité de ses écrits et ont montré de l'intérêt pour la méthode. 

Je comprends moi-même davantage le fonctionnement de mon fils et je communique mieux avec lui.

Il vient d'obtenir son bac S avec la mention Bien."

E. 17 ans

"Mon fils est plus attentif. Le stage lui a beaucoup apporté et les résultats sont visibles." 

B. 13 ans

"L'évolution est positive pour la lecture et l'écriture. Ma fille est plus attentive et peut mieux gérer son stress. L'institutrice a remarqué les progrès."

R. 10 ans

"Le stage permet de regagner de la confiance en soi, de l'efficacité, de clarifier des concepts de vie qui semblent évidents pour nous mais pas pour notre enfant. Nous avons eu beaucoup d'échanges et de discussions sur place et des échanges de mails pour le suivi."

T. 12 ans

"Suite à notre entretien, notre fils a été agréablement surpris d'avoir pu discuter avec vous... c'est la première fois que je l'ai entendu parler de manière positive, je pense qu'il s'est senti compris face à ses difficultés. Cela me donne des réponses concernant ses difficultés."

C. 17 ans